График работы ДОУ

Режим  работы  детского  сада:  с  7.00  до  19.00  час.

Пребывание  детей  в  группах  организовано   с 7.00  до  19.00 (12-часовой режим)

Контактная информация

Основные сведения

 Муниципальное  дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного  вида № 7 г. Алексеевка Белгородской области» впервые принял в своих стенах воспитанников в 1955 году и носил название Детские ясли №3 Алексеевского райздравотдела.

Решением исполнительного комитета Алексеевского городского совета народных депутатов  от 01октября 1979 года № 8 — 479 «О реорганизации детских яслей №3 Алексеевского райздравотдела и детского сада №7  городского отдела народного образования детский сад – ясли №3 г. Алексеевки и передаче его в ведение городского  отдела народного образования» детские ясли №3 г. Алексеевки реорганизованы в детский сад – ясли №3 г. Алексеевки.

Решением исполкома Алексеевского городского Совета народных депутатов от 19 октября 1983 года № 8 – 412 «О переименовании детского сада – ясли №3  г. Алексеевки в детский сад – ясли №7 г. Алексеевки» детскому саду – яслям присвоен №7

Постановлением главы администрации Алексеевского района и города Алексеевки Белгородской области от 24 апреля 1995 г. № 635 «О регистрации (перерегистрации) учреждений образования района и города» — перерегистрирован как Детский сад – ясли №7 г. Алексеевки.

Глава местного самоуправления Алексеевского района и города Алексеевки Белгородской области, постановлением от 12 апреля 2002 г. №450  «О перерегистрации наименований учреждений образования района и города» п. 2.62. постановил Детский сад – ясли №7 г. Алексеевки  считать муниципальным дошкольным образовательным учреждением  детский сад  общеразвивающего  вида №7 г. Алексеевки.

Постановлением главы местного самоуправления Алексеевского района и города Алексеевки Белгородской области от 16 марта 2004 г. №460 «О внесении изменений и дополнений в постановление главы местного самоуправления Алексеевского района и города Алексеевка от 12.04.2002 г. №450 «О перерегистрации наименований учреждений образования района и г. На основании постановления администрации муниципального района «Алексеевский район и город Алексеевка» Белгородской области от 20 сентября 2012 г. № 824 «Об изменении вида муниципального образовательного дошкольного учреждения детский сад общеразвивающего вида №7 г. Алексеевки Белгородской области» изменить вид на муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №7 г. Алексеевка Белгородской области»

В настоящее время в детском саду  функционируют 3  разновозрастные   группы   общей  численностью  65 воспитанников.  Контингент воспитанников детского сада представлен дошкольниками следующих возрастных категорий:

• -дети младшего дошкольного возраста (от  3-х  до  4-х  лет),
• -дети среднего дошкольного возраста  (от 4-х  до  5  лет),
• -дети старшего дошкольного возраста  (от  5  до  7  лет).

Вопитательно-образовательный процесс в МДОУ «Детский сад комбинированного вида №7 г. Алексеевка Белгородской области» ведется на русском языке.

Здание детского сада приспособленное, одноэтажное. Расположено, вдали от промышленных предприятий.

В учреждении ежедневно осуществляется контроль за безопасностью жизнедеятельности детей и сотрудников со стороны  заведующего  Лухтан Елены Сергеевны  и завхоза  Гребеник Любовь Михайловны. В ночное время – ночные сторожа.   По  периметру  детский  сад  окружён   забором,  имеется калитка  и  въездные  ворота,  которые  открываются  только  для  пропуска  служебных  машин.

Детский сад оборудован специальными системами безопасности:

• специальной автоматической системой пожарной сигнализации;
• камерами видеонаблюдения;
• кнопкой тревожной сигнализации.

Организация питания воспитанников детского сада осуществляется в соответствии с утвержденным 10-дневным меню.   В МДОУ организовано 5-ти — разовое сбалансированное питание детей; применяется  витаминизация блюд, ежедневно воспитанники употребляют фрукты и соки, салаты, свежую зелень. На каждое блюдо имеется технологическая карта.
Коллектив ДОУ серьезно относится к укреплению материально-технической базы, насыщению предметно-развивающей среды в детском  саду. В групповых комнатах предметно-развивающая среда оформлена в виде не жесткого центрирования. За последние несколько лет значительно увеличилось количество игрушек, количество стандартного и нестандартного оборудования. Для проведения НОД приобретены технические средства.

Территория детского сада озеленена насаждениями по всему периметру, различными видами деревьев и кустарников. Разбиты клумбы с разнообразными видами цветов. Имеется водоем и альпийская горка. Для ознакомления дошкольников с огородными культурами и развитию эстетического интереса к окружающему миру  разбиты грядки. На огороде выращивают районированные культуры, неприхотли­вые и интересные для наблюдений.

Так же каждое утро и вечер воспитанников и сотрудников детского сада встречают и провожают домой вот такие добродушные животные.

Руководит дошкольным учреждением Лухтан Елена Сергеевна, педагог первой  квалификационной категории, педагогический стаж – 13 лет, стаж по должности — 4 года.

В дошкольном учреждении успешно реализуется образовательная программа, программа развития, которые отражают деятельность детского сада в соответствии с Законом РФ «Об образовании», «Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении», основной общеобразовательной программой дошкольного образования «Детство», СанПиН.

Результативность работы обеспечивает творческий коллектив педагогов – 8 человек. Это воспитатели, учитель – логопед, психолог, инструктор по физической культуре и музыкальный руководитель.

3 педагога имеют высшее педагогическое образование, что составляет 37,5% от общего числа педагогов.
6 педагогов из 8 имеют первую квалификационную категорию, что составляет 75% от общего состава педагогов.

В течение последних  5 лет  7 педагогов детского сада  прошли курсовую переподготовку в БелРИПКППС, 1 педагог обучался  на дистанционных курсах  педагогического университета «Первое сентября» г. Москва.
Целью деятельности дошкольного учреждения является всестороннее формирование личности ребенка с учетом  особенностей его физического, психического развития, индивидуальных возможностей и способностей, обеспечение готовности к школьному обучению.
Основные задачи детского сада: 

• охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;
•  обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребёнка в период дошкольного детства независимо от места проживания, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья);
•  обеспечение преемственности целей, задач и содержания образования, реализуемых в рамках образовательных программ различных уровней (далее – преемственность основных образовательных программ дошкольного и начального общего образования);
•  создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развитие способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром;
•  объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;
•  формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребёнка, формирование предпосылок учебной деятельности;
•  обеспечение вариативности и разнообразия содержания Программы организационных форм дошкольного образования, возможности формирования Программ различной направленности с учётом образовательных потребностей, способностей и состояния здоровья детей;
•  формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей;
•  обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.

 Выполнение  целей  и задач   ДОУ по обеспечению целостного развития ребёнка в период дошкольного детства происходит путём реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Детство» под редакцией Логиновой В.И., Гогоберидзе А.Г., а так же программ:  Князевой О.Л., Маханевой М.Д.  «Приобщение детей к истокам  русской  народной  культуры»; Стеркиной Р.Б. «Основы безопасности детей дошкольного  возраста», «Программа воспитания и обучения детей  с ФФН» Филичевой Г.Б., Чиркиной Г.В., «Обучение грамоте детей дошкольного возраста» (сост. Марценкевич Г.Ф.),  «Светофор» (автор Т.И. Данилова),  «Физическая культура — дошкольникам»  (автор Глазырина Л.Д.), «Ладушки»  — музыкальное развитие дошкольников (авторы И. М. Каплунова,  И. А. Новоскольцева).